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《一次神奇的旅行》教学反思

2020-12-18   浏览数:

  
  《一次神奇的旅行》教学反思
  本节课是本单元的起始课,是在上一单元学生认识了人体的呼吸器官的基础上,通过阅读、分析、实验等学习活动,学生对于呼吸器官的组成与作用有了一定的认识。学生通过“搜集证据”“计划组织”等内容的开展,促进了学生学习能力的提升,为继续学习人体的消化器官奠定了基础。通过本课的想学习,学生能够清楚的认识到消化系统的各个器官,了解到各个消化器官的位置,初步感知他们在消化过程中的作用。在教学过程中还应该多营造关于“胶囊小导游”的情境创设,并提供给学生丰富的学习资料,便于学生能够搜集到更多的信息。还应注意联系“旧知”对新问题进行综合分析和推理,从而提高学生解决问题的能力。

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