推广课题成果促进教师成长

　　
　　推广课题成果促进教师成长
　　为了加强教师水平，全面提高教师专业素质，努力促进学校数学教育教学工作再上新台阶，2020年12月15日，郑州市二七区大学路第四小学安排组织了全体数学老师进行专题培训。
　　郝明老师依托《信息化条件下减负增效的实践路径探究》课题成果进行分享，从课题的理论框架、四个课题成果、学习力等方面介绍，提升学生学习力，借助信息化方式帮助学生提高数学成绩给出建议。如何做到既减轻了压力，又提高成绩呢？需要老师们合理利用信息化的技术，郝明老师向大家展示了如何利用信息化手段备课、练习等，通过分享数字化教学资源，丰富教师的资源。
　　经过此次课题分享活动，大学路第四小学的数学老师们对课题的学习有了更进一步的认识，也促进了今后教育教学工作的改进和提升。同时，这也加快了大学路第四小学信息化和现代化教学的步伐，也为促进美好教育的发展提供了更多动力。
　　你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，就有了两种思想，甚至更多。所谓“三人行，必有我师”，大学路第四小学全体数学组教师将互相学习，取长补短，在交流中学习，在交流中提升！