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小学2020-2021学年下学期社会实践活动计划

2021-03-11   浏览数:

  
  小学2020-2021学年下学期社会实践活动计划
  一、指导思想
  继续贯彻落实新课程改革思想,实施素质教育,更好地培养学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识、情感等方面的体验。围绕“让学生在活动中成长,让学生在活动中学习”的教育理念,通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向,注重学生对生活的感受和体验,形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时,通过综合实践活动课程的开发与实施,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力。
  二、活动目的
  学生走出课堂,走出学校,融入社会大环境去关注社会生活、社会生产和大自然,通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料,促使课内与课外相结合,学习与活动相结合,理论与课外相结合,理论与实践相结合,达到开阔视野、陶冶情操、丰富知识、锻炼意志、提高能力、培养团队精神和合作意识的目的。通过实践活动,让学生体会到成长的快乐、学习的快乐、合作的快乐,让学生有所收获,有所提高。
  三、活动形式
  开展综合实践教育基地体验活动,充分利用郑州市教育局综合实践教育基地校,有目的、有地组织学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练,培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目,提高综合实践课程的实效性。
  四、活动时间:2021年3月—2021年6月
  五、活动参加人员:1—6年级全体学生
  六、组织领导
  组长:冯山虎
  副组长:潘魏巧、王凯、朱雨、刘利冬
  成员:各班班主任
  七、活动内容
  (一)鼓励学生参与村的文明创建活动,活动的开展可以是个人,鼓励以班级的形式开展,活动内容有:
  1.关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去关怀和温暖,定期为他们打扫卫生、排忧解难。
  2.开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、保护生态环境等活动,在活动中增强环镜保护意识。
  (二)鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动,宣传环保知识,学会节能、环保,内容有:
  1.与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动。要求每一名学生设计1—2条环保标语,宣传环保知识。标语要简洁易懂,朗朗上口。
  2.在假期里做一些节能环保的事情,并将自己所做的事情写成体验日记,如你是怎样节约用水,节约用电的,你有哪些节能环保的好办法等,并向家人、邻居宣传有关的内容。
  (三)鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍,并书写读书笔记、读后感等,内容有:制作好书推荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大家推荐,制作好书推荐卡,可自己再设计、制作精美,写出书名、作者、主要内容、人物及推荐理由,每人制作1—2张。各中队要根据具体情况组织安排好暑假生活,各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展,要认真做好记载,暑假中出现的典型事例,先进事迹要及时予以表扬,加强宣传,并书面上报德育处。

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