移动资讯

扫一扫
关注起步网
掌握一手资料
精选直播
  • 今天
    张君:2018二建考点预测准确,被称“神君老师”
    讲师:张君

    今日 开始预约

    立即预约
  • 今天
    刘艳霞:中级经济师、会计师、注册会计师辅导专家
    讲师:刘艳霞

    今日 开始预约

    立即预约
  • 今天
    李钰:主讲消防工程师,资深建筑防火研究专家
    讲师:李钰

    今日 开始预约

    立即预约
  • 今天
    李娟:主讲会计职称、注册会计师、会计证、会计实操
    讲师:李娟

    今日 开始预约

    立即预约
  • 今天
    王树京:主讲一级建造师、二级建造师、建筑师
    讲师:王树京

    今日 开始预约

    立即预约

统编教材(部编人教版)小学语文一年级下册第三单元 口语交际

2020-01-07   浏览数:

口语交际

 

教学目标

1、     懂得当自己遇到困难时,可以寻求别人的帮助。

2、     学会请别人帮忙时运用合适的礼貌用语。

3、     知道说话时要把要求说清楚,正视对方的眼睛,态度诚恳。

教学重点

学会请别人帮忙时把要求说清楚,运用合适的礼貌用语。(核心目标)

教学过程

一、联系课文,引发思考,唤醒交际要求。

《小公鸡和小鸭子》里边有好多对话,我们找出来读读。

同桌演一演当时的情景,模仿他们说一说话,把要求说清楚。

二、创设情景,示范交际,礼貌寻求帮助。

1、创设情境。

请一位孩子向同学借水彩笔,其他同学认真听,听完后发表建议(帮助还是拒绝)。

在学生回答时,罗列注意点:请别人帮忙时:大致把自己的请求说清楚;其次用上礼貌用语;最后还要态度诚恳,眼睛看着对方。

2、提供句式:

我能    吗?

请你    好吗?

可以吗?

1、情景表演

就借物、问路等请别人帮忙的情景,小小组合作表演练习。在演练中落实注意点,提升实际交往能力。

指名上台展示。指导在接受帮助后,对帮助者要真诚表示感谢:

谢谢你!

太感谢你了,我又可以   !

因为你的帮助,我    。谢谢!

2、引向生活

3、回忆自己的生活中遇到困难请人帮忙的事,或者别人遇到困难请自己帮忙的事。同桌再演练演练。

三、实践活动

做一做。在学校里,向老师、同学寻求一次帮助;在家里,向长辈寻求一次帮助。

想一想。生活中,哪些忙可以帮,哪些忙不可以帮。

起步网校

名校免费试听

环球网校

中华会计网校

新东方网校

医学网校

简单学习网

自考网校

法律教育网校

德智网校

频道最新更新 点击量排行榜
'); })();