《100以内数的顺序》微课心得

　　
　　《100以内数的顺序》微课心得
　　一年级贾雅婷
　　在看了《100以内数的顺序》一课，很受启发。老师亲切细致，对学生循循善诱、大气温婉，让学生体验数学学习的快乐，同课听了这两堂课，我有以下几点感受：
　　一、重视学生语言能力的培养
　　这两节课听后发现，两位老师都非常注重学生语言表达，比如：老师在让学生探索规律时，学生在回答时，都会用“从左往右，从上到下，数怎样变化”这样标准的语言来表述，说明老师在平时的教学中是非常注重培养学生的语言表达能力。
　　二、重视学生推理能力的培养
　　在平时在教学中，我们也应该注重对学生推理能力的培养，给孩子创设实践与观察的机会，让学生经历观察的过程，提供观察发现的时空，让学生在观察、发现、验证的过程中，得出规律，发展学生的推理能力。
　　三、重视学生数学素养的提升
　　对于学生数学素养的提升，我们可以从数学知识、方法、应用、态度方面培养学生的数学素养。同时，重视组织学生的探究活动，让学生通过实践、思考、探索、交流、反思等成为数学学习的主体，逐步学会学习。
　　这次学习，让我受益匪浅，同时鞭策自己在教学道路上不断努力，勇往直前。