移动资讯

扫一扫
关注起步网
掌握一手资料

[原创]人教版小学三年级下册Unit3 A Let learn教学设计

2021-03-29   浏览数:

 

  • At the zoo基于标准的教学设计
    教材来源: 2012年教育部审定义务教育教科书《英语》
    内容来源: 《英语》三年级下册Unit3 At the zoo
    主题: Animals
    课时: 1
    授课对象: 三年级学生
    设计者: 王莹



    目标确定的依据
    1. 课标相关要求
    能根据图、文说出简单句子;能模仿范例造句;能根据指令做动作。
    1. 学情分析
    学生们在三年级上册第四单元已经认识了一些动物,有了一定的基础,而且年龄段的孩子具有好奇、活泼、爱表现、善模仿等特点。
    1. 教材分析
    本课所讲的四个单词及句型是有关小动物的,是孩子们所熟悉的、喜欢的,教学内容贴近学生生活,符合小学生的兴趣。 
    学习目标: 1、知识目标
    能认读两组反义词fat—thin和tall—short,掌握句型It’s+形容词。
    2、能力目标
    能用所学的词汇与句型“Look at that+动物.It’s+形容词.”来描述某动物的特征。
    3、情感目标
    培养学生热爱动物、热爱大自然的情感。
    学习重难点: 重点:1.掌握两组反义词:fat—thin和tall—short,
    2.句型It’s+形容词.的运用。
    难点:tall的发音。
    评价任务:
    1. 通过Presentation环节,检测学习目标1、2;
    2. 通过Pratice环节,检测学习目标2。
    3. 通过Consolidation,检测学习目标3.
     
    教学环节 教学活动 评价要点
    Warm-up 1、播放视频:Let’s go to the zoo
    2口语对话,引出老师将要带领同学们去动物园参观。
     
    Presentation
     
    1、出示动物园的图片,引出一胖一瘦两只猴子的对比图片,教学单词fat和thin,并板书。
    2、通过对动物园图片中长颈鹿的提问,教学单词tall和short,并板书。
    3、学生跟读四个形容词录音。
    4、同桌互读单词。
    5、英汉互译。
    6、同桌两人英汉互译。
    7、Look and choose.
    8、听Let’s do 录音,并齐读。
    9、Show time.同桌间互相练习,然后上台展示。
     
    Practice
    1. 看图片,回答问题,教读句型It’s ….
    2. 看图片,仿照例句造句。
     
    Consolidation
    1. 利用板书带领学生回顾本节课的重点单词和句型。
    2. Friends,引导学生形成爱护动物的观念。
     

名校免费试听

环球网校

中华会计网校

新东方网校

医学网校

简单学习网

自考网校

频道最新更新 点击量排行榜
'); })();